「廁所書集」 是一個筆者的書評集。
「廁所書集」 是一個筆者對某一類書籍的書評集。
廁所書之所以謂廁所書，
並非其內容或可讀性有如廁所中的排泄物般不值一提，
相反的是，他們都是廁所中的黃金。
甚麼書可以稱得上是「廁所書」？
一、短篇，一個廁所大作的時間可以讓你讀上一篇甚至更多，一如散文之類；
二、簡單，不用花太多時間去思考文中之深意，讀一讀、過過癮就可以。
簡單而言，一本散文、一本短篇小說集、一本笑話書都可以稱得上是「廁所書」；
一本小說、一本歷史故事、一本哲學書就不在此列了。
2008年2月14日星期四
兒子的『幸好』哲學 與 淫照風波
這是寫下了一段時間的文章
發現原來未"Publish"
兒子的『幸好』哲學
前幾天中午接到么兒老師的電話：「安安在走廊打棒球，被球棒打到左眼上方，眼鏡也碎了。」
我十萬火急趕到學校，將摀著左眼、還流著血的兒子帶去醫院。
醫生說：「眼鏡碎片割到眼皮，幸好沒傷到眼球，不過要縫個五、六針。」
回到家中，我忍不住責問他為何在走廊打棒球，「老師不是規定不可以在走廊打棒球嗎？你怎麼可以不聽話？」
「我沒有，我是上廁所路過，剛好小傑揮棒才打到我的。老師好生氣喔！她是不是以為我不乖？」
隔天早上我到學校，請老師查明事情原委。
我向小傑保證不會要求他賠償眼鏡後，他才低頭承認：「安安並沒有跟我們在走廊打棒球。」
老師這時改口稱讚 兒子 ：「安安一向是個好孩子。」
黃昏時，我一如往常在校門口接兒子放學。回程中他遠遠看到小傑，興高采烈對他揮手：「小傑，再見！」
「安安，你不會氣小傑打破你的眼鏡，又害你受傷嗎？」我訝異的問。
「不會啦 ！他又不是故意的。」兒子心無芥蒂。
「可是，」我仍忿忿不平：
「起先老師還冤枉你不乖；而且你流好多血，又縫了五針，一定很痛！何況小傑也沒賠我們配新眼鏡的錢。」
「媽，沒關係啦！幸好最後老師知道我不是壞孩子；幸好眼鏡碎片沒弄瞎眼睛；幸好那些在走廊打球的同學沒有再被處罰。」
兒子在機車後座，小腦袋靠在我肩膀，
「媽咪，妳知道嗎？小傑他沒有媽媽，爸爸找不到工作時還會對他兇，幸好妳沒有跟他要配眼鏡的錢，我怕他會被他爸爸打。」
我感覺他雙手攔腰把我抱得緊緊，「幸好我有爸爸媽媽疼。對了，眼鏡錢可以從我的零用錢裡慢慢扣呀！」
看著兒子蹦蹦跳跳進了家門，我的眼角有點濕了。
孩子，媽媽真是慚愧，為 什麼我只想到老師對你的誤會和同學造成你的受傷；
反而是你那一連串的「幸好」， 讓媽媽領悟了什麼叫善良、體貼、包容及惜福。
孩子，謝謝你！
====================================================================================
幸好哲學，
自古到今世人總有兩個看法；
一是像上文一樣，認為這是一種美德；
二是認為這個「幸好」只是庸人拿已發生的事情沒法子的自我安慰。
筆者在此不置可否。
不過，作為一個都市人，特別是在香港這個久經多種文化沖洗的沒根城市，
人總要學習多向思維，用以對抗言論自由泛濫的社會。
拉回來近期熱話，淫照事件；
很多很多不同立場、背景的文章經已面世，
真真假假、新聞傳聞滿天飛，
小的從這件事看到的不只是戴著假面具的藝人、公司、社評人、傳媒甚或歌迷，
更重點的是，看到一群一群純正香港品種的羊。
打從第一張照片曝光，成千上萬的香港羊早已被牧羊人「奇拿」趕進放牧圈。
十多日來，不是每日等相，
便是拾人牙慧，極盡抽水花生之本領，以「朋友」相稱，抓著警方的一句失言再三恥笑。
另一邊廂，掛著傳媒號角的羊群，不理是非，
用「幸好」哲學套到這件事當中，
想到的，只會是「幸好」網上文字獄仍未發生，筆者仍可以在這個無盡的世界中詳所欲言。
發現原來未"Publish"
兒子的『幸好』哲學
前幾天中午接到么兒老師的電話：「安安在走廊打棒球，被球棒打到左眼上方，眼鏡也碎了。」
我十萬火急趕到學校，將摀著左眼、還流著血的兒子帶去醫院。
醫生說：「眼鏡碎片割到眼皮，幸好沒傷到眼球，不過要縫個五、六針。」
回到家中，我忍不住責問他為何在走廊打棒球，「老師不是規定不可以在走廊打棒球嗎？你怎麼可以不聽話？」
「我沒有，我是上廁所路過，剛好小傑揮棒才打到我的。老師好生氣喔！她是不是以為我不乖？」
隔天早上我到學校，請老師查明事情原委。
我向小傑保證不會要求他賠償眼鏡後，他才低頭承認：「安安並沒有跟我們在走廊打棒球。」
老師這時改口稱讚 兒子 ：「安安一向是個好孩子。」
黃昏時，我一如往常在校門口接兒子放學。回程中他遠遠看到小傑，興高采烈對他揮手：「小傑，再見！」
「安安，你不會氣小傑打破你的眼鏡，又害你受傷嗎？」我訝異的問。
「不會啦 ！他又不是故意的。」兒子心無芥蒂。
「可是，」我仍忿忿不平：
「起先老師還冤枉你不乖；而且你流好多血，又縫了五針，一定很痛！何況小傑也沒賠我們配新眼鏡的錢。」
「媽，沒關係啦！幸好最後老師知道我不是壞孩子；幸好眼鏡碎片沒弄瞎眼睛；幸好那些在走廊打球的同學沒有再被處罰。」
兒子在機車後座，小腦袋靠在我肩膀，
「媽咪，妳知道嗎？小傑他沒有媽媽，爸爸找不到工作時還會對他兇，幸好妳沒有跟他要配眼鏡的錢，我怕他會被他爸爸打。」
我感覺他雙手攔腰把我抱得緊緊，「幸好我有爸爸媽媽疼。對了，眼鏡錢可以從我的零用錢裡慢慢扣呀！」
看著兒子蹦蹦跳跳進了家門，我的眼角有點濕了。
孩子，媽媽真是慚愧，為 什麼我只想到老師對你的誤會和同學造成你的受傷；
反而是你那一連串的「幸好」， 讓媽媽領悟了什麼叫善良、體貼、包容及惜福。
孩子，謝謝你！
====================================================================================
幸好哲學，
自古到今世人總有兩個看法；
一是像上文一樣，認為這是一種美德；
二是認為這個「幸好」只是庸人拿已發生的事情沒法子的自我安慰。
筆者在此不置可否。
不過，作為一個都市人，特別是在香港這個久經多種文化沖洗的沒根城市，
人總要學習多向思維，用以對抗言論自由泛濫的社會。
拉回來近期熱話，淫照事件；
很多很多不同立場、背景的文章經已面世，
真真假假、新聞傳聞滿天飛，
小的從這件事看到的不只是戴著假面具的藝人、公司、社評人、傳媒甚或歌迷，
更重點的是，看到一群一群純正香港品種的羊。
打從第一張照片曝光，成千上萬的香港羊早已被牧羊人「奇拿」趕進放牧圈。
十多日來，不是每日等相，
便是拾人牙慧，極盡抽水花生之本領，以「朋友」相稱，抓著警方的一句失言再三恥笑。
另一邊廂，掛著傳媒號角的羊群，不理是非，
用「幸好」哲學套到這件事當中，
想到的，只會是「幸好」網上文字獄仍未發生，筆者仍可以在這個無盡的世界中詳所欲言。
2007年4月12日星期四
請「不要」右鍵另存新檔
網上有很多分享者在分享不同的圖片、檔案時都喜歡請大家「右鍵另存」，很多暫存檔案的網站亦會叫下載者「右鍵另存」。「右鍵另存」是經常在網上留流的網民一個很普遍的動作。如果有一天，香港監察全港市民「右鍵另存」，看看你是否正在侵犯別人版權，你會有何想法？
新版權的討論正在各媒介熱烈地展開，筆者十分贊成部份論點，如法律本身並不會殺人，反觀執法者之態度頗有問題；亦抱有類似懷疑，條文灰色地帶很多，如下載之定義，抗辯之理據都不太清晰。到底，是政府請了庸俗的IT人？還是該等IT人沒有能力寫出Jargon Free的定義？抑或先要教懂廣大網民甚麼是ISP Cache、甚麼是RAM、還有甚麼是Internet Temp File？否則，把Internet Temp File的過期日設定得長一點已經有可能屬犯了版權法。
如此這般，倒不如全民無網，回復以往生活，股票艇仔重拾東奔西跑做買賣，國際貿易飛鴿好了！理性、有建設性、有義意的法例無妨，擾民、針對性、浪費政府人力物力的法例再加只會徒令當政者與民心日遠。
希望不會看見的是請不要右鍵另存新檔，甚至請不要瀏覽網頁。
新版權的討論正在各媒介熱烈地展開，筆者十分贊成部份論點，如法律本身並不會殺人，反觀執法者之態度頗有問題；亦抱有類似懷疑，條文灰色地帶很多，如下載之定義，抗辯之理據都不太清晰。到底，是政府請了庸俗的IT人？還是該等IT人沒有能力寫出Jargon Free的定義？抑或先要教懂廣大網民甚麼是ISP Cache、甚麼是RAM、還有甚麼是Internet Temp File？否則，把Internet Temp File的過期日設定得長一點已經有可能屬犯了版權法。
如此這般，倒不如全民無網，回復以往生活，股票艇仔重拾東奔西跑做買賣，國際貿易飛鴿好了！理性、有建設性、有義意的法例無妨，擾民、針對性、浪費政府人力物力的法例再加只會徒令當政者與民心日遠。
希望不會看見的是請不要右鍵另存新檔，甚至請不要瀏覽網頁。
2006年3月20日星期一
起、承、轉、合
小弟打從小學開始已經對記敘文沒甚好感
論說文才是小弟之強項
但作為一位要面對公開考試的香港學生又豈能只得一技傍身?
故此, 對「起、承、轉、合」這記敘文四大要素都素有研究
不如就在此地為大家上一課
「起」 - 起因, 事由, 即把事情的背景交代交代
「承」 - 承接, 秉承, 即把背景拉進主題
「轉」 - 轉變, 轉向, 記敘文高低之所在, 怎樣令一篇文章出奇不意, 高潮泆起就在此分勝負
「合」 - 總合, 把事情來個了斷, 在公開考試中還要附上寄望, 來個首尾呼應.
在我而言, 記敘文要寫得好, 與做人做得好分別不大,
先把「起」接受, 抓緊, 再利用天生的本錢去「承」上啟下,
活在當下享受人生中每個「轉」的細膩、驚喜
最後再來個首尾呼應, 「合」起一生, 灌予後代
套一句台詞, 「用最好的心情, 迎接最壞的事」
論說文才是小弟之強項
但作為一位要面對公開考試的香港學生又豈能只得一技傍身?
故此, 對「起、承、轉、合」這記敘文四大要素都素有研究
不如就在此地為大家上一課
「起」 - 起因, 事由, 即把事情的背景交代交代
「承」 - 承接, 秉承, 即把背景拉進主題
「轉」 - 轉變, 轉向, 記敘文高低之所在, 怎樣令一篇文章出奇不意, 高潮泆起就在此分勝負
「合」 - 總合, 把事情來個了斷, 在公開考試中還要附上寄望, 來個首尾呼應.
在我而言, 記敘文要寫得好, 與做人做得好分別不大,
先把「起」接受, 抓緊, 再利用天生的本錢去「承」上啟下,
活在當下享受人生中每個「轉」的細膩、驚喜
最後再來個首尾呼應, 「合」起一生, 灌予後代
套一句台詞, 「用最好的心情, 迎接最壞的事」
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